Bei einer Cyberattacke auf sieben weiterführende Schulen im Landkreis Kitzingen haben Hacker Schul-Daten verschlüsselt, so dass die Schulen aktuell nicht darauf zugreifen können. Wie das Landratsamt mitteilt, nutzten Unbekannte Ransomware, um IT-Systeme der Schulen teilweise zu verschlüsseln.

Die neueste Shell-Jugendstudie hat gezeigt: Kinder und Jugendliche fühlen sich nicht gut genug vorbereitet auf die Möglichkeiten und Gefahren in der digitalen Welt. Was tut Bayern für mehr Medienkompetenz, braucht es dafür gar ein neues Schulfach? 

Keine Kontrolle mehr über den Social-Media-Konsum. Immer weiter auf TikTok oder Instagram – obwohl es negative Folgen für das eigene Leben hat. In den vergangenen fünf Jahren haben sich Eltern von Kindern mit problematischem Medienkonsum immer häufiger an die allgemeine Suchtberatungsstelle der Diakonie Rosenheim gewandt. 

Die Gemeinde Wörthsee hat sich entschlossen, dem Verein Digitale Schule in Fürstenfeldbruck beizutreten. Sie erhofft sich davon einen besseren Durchblick in Sachen Digitalisierung ihrer Grundschule mit 203 Kindern. 

Milliarde von Videoaufrufen haben die Gründer von »Simpleclub« mit ihrem Bildungskanal generiert. Jetzt haben sie eine neue Lernplattform geschaffen – für Auszubildende.
Mit drei Millionen Abonnenten und einer Milliarde Videoaufrufen haben Nicolai Schork und Alexander Giesecke den größten Bildungskanal in Deutschland aufgebaut. Heute ist Simpleclub ein Technologieunternehmen mit über 100 Mitarbeitern und Sitz in Grünwald. 

Wie können Schüler und Lehrer von KI wie ChatGPT profitieren und welche Herausforderungen bringt ihre Nutzung in der Schule mit sich? 

Eine KI, die auf den bayerischen Lehrplan zugreift – das gibt es jetzt. Lehrkräfte in Bayern können im neuen Schuljahr Künstliche Intelligenz verwenden. Das staatliche KI-Kompetenzzentrum für Schulen hat das vorbereitet.

Das Filmteam trifft Lehrerinnen und Lehrer, Schüler und Wissenschaftler, die jetzt schon KI im Unterricht einsetzen. 15 solcher Modell-Schulen gibt es in Bayern, zum Beispiel das Oskar-Maria-Graf Gymnasium in Garching. Dort leistet das Team echte Pionier-Arbeit, denn viele Fragen sind noch ungeklärt. Zum Beispiel, unter welchen Umständen KI wirklich das Lernen unterstützt, statt nur »Schummel-Software« zu sein.

Ein Grundsatz der Münchner Digitalisierungsstrategie ist die Digitale Teilhabe: Die Digitalisierung soll allen Menschen in München zugutekommen und für jeden zugänglich sein. 

Schlechte Nachrichten gibt es in der Bildung zuhauf. Wie wäre es dagegen mal mit etwas Optimismus? Der ist durchaus angebracht – meint der Lehrer Sebastian Schmidt (Community-Mitglied), der der erweiterten Schulleitung der Inge-Aicher-Scholl Realschule Neu-Ulm angehört und sich dort insbesondere für die Digitalisierung des Unterrichts engagiert.