"Eigentlich sollten alle Kommunen im Westen bis Ende 2018 flächendeckend mit »schnellem Internet« über 50 Mbit pro Sekunde versorgt sein - doch dieses Ziel ist laut Landesregierung nicht mehr zu erreichen. Digitalminister Pinkwart sieht die Schuld insbesondere bei einer verfehlten Förderpolitik des Bundes."

"Die Welt wird immer digitaler. Auch die Schulen müssen sich mit dem Thema befassen, mit den Chancen und den Gefahren. So wie das Georg-Büchner-Gymnasium. Dort gehört die digitale Tafel mittlerweile zum Alltag.

"Digitales Verständnis und Umgang mit neuen Medien sind Zukunftskompetenzen, die an der Schule kaum vorkommen. Was passieren muss, damit sich das ändert. Ein Essay von Ruth Ciesinger.

"Die Dachauer Grundschulen wollen sich fit machen für das digitale Zeitalter. Mittels iPads sollen die Kinder den Umgang mit den Neuen Medien lernen. Das Problem: Die Anschaffung der Apple-Geräte ist teuer, zudem fehlt es an schnellem Internet. Bei der Stadt ist man daher noch skeptisch.

"Die Schweizer Wirtschaft will, dass in den Schulen das individualisierte Lernen gefördert wird. In Niederhasli ist das längst Tatsache - und das Beispiel zeigt, wie steinig der Weg in die digitale Zukunft ist."

"Man stelle sich nur mal vor, irgendein Experte würde plötzlich ausrufen: »Vorsicht!

"2015 bekam das Friedrich-Gymnasium den deutschen Lehrpreis. Momentan läuft der nächste Schritt der Digitalisierung: Tablets für Lehrer und Schüler. Und prompt folgt die nächste Auszeichnung: Die Schule wurde als »Smart-School« prämiert.

"Die Schüler in Deutschland sollen fit gemacht werden für die Digitalisierung - auf pädagogisch wertvolle Weise. Nach längerem Gezerre wollen Bund und Länder auf die Tube drücken. 

"Digitalisierung als Kampfbegriff ist für unsere Zeit so wertvoll wie »Wiederaufbau« für Trümmerfrauen. Die Suggestion, wir rasten analog auf das Ende der Erdscheibe zu, um unvermeidlich ins Nichts zu stürzen, beginnt in unser kollektives Gewissen zu sickern wie ein lähmendes Gift. Jetzt gibt es eine CSU-Frau, von der ich noch nicht sicher bin, ob es sich lohnt, sich den Namen zu merken. Die macht in Sachen Digitalisierung viel Wind.

"Die Arbeitswelt wird immer digitaler, doch davon bekommen Schüler und Lehrer nur selten etwas mit. Deswegen hat die Körber-Stiftung gemeinsam mit App Camps am Donnerstag erstmals den »Digital Summit für Lehrkräfte« organisiert. Knapp 200 Lehrer bekamen einen Einblick in Hamburgs digitale Unternehmen, darunter Google, Facebook, Otto und Xing.