UniSchulPlattform: Neue Impulse für die Lehrer*innenbildung in der Corona-Pandemie |
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42 Wolfsburg: Hogwarts für Software Ingenieure |
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Notenmanipulation möglich: Große Schwachstelle in Lern-Software Moodle |
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Kinder und Jugendliche in der Corona-Krise: Wir lassen kein Kind zurück |
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Talkreihe SCIENCE ON - am 13. April: Lernen im Lockdown – Wohin steuert die Bildung? |
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Anmeldeverfahren Gymnasium läuft - Neues Verfahren bei Ablehnung |
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Zukunftsvision "Köln 21": Zweite Öffentlichkeitsbeteiligung gestartet |
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Neuköllner Schul-AG als bester Tiktok-Kanal 2021 nominiert |
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Düsseldorfer Einstein-Gymnasium: Diese Schule bleibt beim Distanzunterricht gelassen |
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Streitgespräch über die Zukunft von Schule: Wie digital darf Unterricht künftig sein? |
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Stadtbibliothek "to go": Viele Oster-Ideen für zuhause |
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Latein |
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WeitHÖRbildung: Neuer Podcast der Volkshochschule Köln schafft Wissen |
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Gostudent: Nachhilfeplattform lehrt Flächenberechnung mit "Minecraft" |
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Internet Challenges zum Nachahmen im MINT-Unterricht |
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Digitalen Unterricht in Sachsens Schulen endlich ernst nehmen: Petition erreicht 6.000 Unterschriften |
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Blog Schulgschichtn: Ist das Schuljahr verloren – oder eigentlich das gesamte Schulsystem in Österreich? |
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Bayern: Schule mit Drohne erkundet |
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Nur ein Selbsttest pro Schüler vor Osterferien: Kritik |
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Kinderpsychologe: Viele Familien sind tief erschöpft – viele Lehrer auch |
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QR-Code in Corona-Zeit: Sitzplatzmanager von Hammer Schülern macht Treffen möglich |
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Gewalt und Pornos auf Schüler-Handys: Polizei-Kampagne klärt auf |
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Alternative Schulen: Die Internetschule |
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Große Umfrage der Landesschülervertretung des Saarlandes: So geht es Saarlands Schülern während des Lockdowns |
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