Digitaler Unterricht: Deutschland verpasst das Klassenziel

In vielen Bundesländern sollte heute der digitale Unterricht beginnen. Doch viele Schüler und Lehrer kämpfen mit überlasteten Systemen. Dabei könnte es besser laufen – wenn man denn will.
Der Föderalismus hat in bestimmten Bereichen seine Vorteile – er kann dafür sorgen, dass bestimmte Dinge, die von Bundesland zu Bundesland verschieden sind, jeweils unterschiedlich und angemessen gehandhabt werden. Und doch haben es gerade heute, zum Start des Distanzunterrichts nach den Weihnachtsferien, die Bundesländer in einer seltenen Einheitlichkeit geschafft, zu versagen. Mit Moodle und iServ, mit Bigbluebutton und Microsoft Teams oder Jitsi – viele berichten von generell nicht erreichbaren Servern, von 502-Bad-Gateway-Fehlermeldungen und bestenfalls von Verbindungen mit Aussetzern. Am zuverlässigsten arbeiteten offenbar noch die Lösungen großer Anbieter von der Stange... 

Quelle: Die ganze Analyse finden Sie auf => t3n.de, Autor: Tobias Weidemann