"Die Zukunftsfrage: Digitale Schule: besser lernen mit neuen Medien? Tablet-PCs, interaktive Whiteboards und Experimente in 3D – neue Technologien haben nicht nur unseren Alltag, sondern auch die Schulen erobert. Spezielle Software soll den Unterricht besser machen, den Lehrerberuf neu definieren und sogar die Klassenräume neu gestalten.
"Digitale Texte ade, es gibt wieder Papierkopien: Ab Januar könnten viele Onlineaufsätze für Studenten gesperrt werden. Grund ist ein Streit ums Urheberrecht - jetzt wird nach einer Lösung in letzter Minute gesucht."
"Die Digitalisierung biete viele neue Möglichkeiten, die von den Lehrern auch sehr geschätzt würden. Andererseits müsse die Schule aufpassen, dass sie das Gefährdungspotenzial des Internets nicht befördere. »Man muss sich der Sache annähern - aber unter pädagogischer Anleitung«."
"Die Digitalisierung trägt dazu bei, dass der gesellschaftliche Grundkonsens ins Rutschen gerät. Das hat mehrere Ursachen, denen man nur mit Bildung begegnen kann. Drei Vorschläge."
"Angela Merkel mahnt, Deutschland müsse digital aufholen, Tesla zeigt, wie der eigene Autopilot arbeitet, und ein britische Startup widmet sich digitalen Kunstwerken. Chefredakteur Nikolaus Röttger spricht bei detektor.fm über die WIRED-Themen der Woche."
"Die Digitalisierung schüttelt das Arbeitsleben kräftig durcheinander. Die Schulen müssen auf diesen Wandel vorbereiten, fordert die Wirtschaft. Tun sie das? Und braucht es dafür mehr als einfach nur ein paar Tablets?"
"Jahrzehntelang heißt es: Wir brauchen mehr Geld für Bildung! Dann will der Bund ein paar Milliarden Euro mehr ausgeben - und Lehrer lehnen das ab. Klingt komisch? Ist aber so passiert."
"Schulen brauchen keine Computer, sie brauchen konzentrationsfähige Schüler. Da stören Computer nur. Ein Kommentar."
"In politischen Reden wird die digitale Bildungsrevolution in den Schulen schon lange eingeläutet. In Österreichs Klassenräumen ist sie aber noch nicht angekommen. Davon sind wir meilenweit entfernt, sagt der oberste Lehrervertreter."
"Bürgerinnen und Bürger in Deutschland sehen den Einsatz digitaler Technologien in der Bildung überwiegend positiv. Mehr noch: Sie wünschen sich, dass ein grundlegendes Verständnis digitaler Technologien in Zukunft fester Bestandteil in der Schul- und Berufsbildung ist.