Von Anna Herget, Klasse 8a, St. Ursula Gymnasium, Freiburg, Fr, 29. April 2022:
Die Unterhaltungsplattform hat sich durch das Distanzlernen während der Pandemie zur beliebten Lern-App entwickelt. Die Corona-Pandemie hat zu einer vermehrten Nutzung digitaler Formate zur Vermittlung von Lerninhalten geführt. Die Anzahl von Nutzern der Videoplattform YouTube hat dabei vor allem während des Distanzlernens stark zugenommen. Sie entwickelte sich für eine Großzahl von Schülerinnen und Schülern zu einem Leitmedium und wurde auch zunehmend in der Schule als unterstützendes Lernmittel eingesetzt. Auch Studierende nutz(t)en Videos zur Vermittlung, Vertiefung und Wiederholung von Unterrichtsinhalten oder als Hilfe für Hausaufgaben...

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