Digital lernen mit YouTube-Videos
Von Anna Herget, Klasse 8a, St. Ursula Gymnasium, Freiburg, Fr, 29. April 2022:
Von Anna Herget, Klasse 8a, St. Ursula Gymnasium, Freiburg, Fr, 29. April 2022:
Videokonferenzen, Hausaufgaben aus der Tüte, Mathe mit dem Corona-Bus: Die Pandemie hat den Schulalltag massiv verändert. Kinder und Jugendliche erzählen, was gut war – und was nicht.
"2015 bekam das Friedrich-Gymnasium den deutschen Lehrpreis. Momentan läuft der nächste Schritt der Digitalisierung: Tablets für Lehrer und Schüler. Und prompt folgt die nächste Auszeichnung: Die Schule wurde als »Smart-School« prämiert.
"Als Referenzschule für Medienbildung wird an der Grundschule Schopfheim-Fahrnau erforscht, wie die jüngsten Schüler mit digitalen Medien lernen können. Die haben Spaß dabei."
"Statt grüner Schiefertafeln sind in der Gemeinschaftsschule in Weil am Rhein Whiteboards im Einsatz. Damit sollen die Schüler interaktiv und selbständig lernen können."
"Ist diese Logik nicht zwingend? Die Industrie 4.0, in der jegliche Produktion vernetzt ist mit Zulieferern und Abnehmern, braucht Menschen, die ebenso digitalisiert arbeiten wie die Maschinen. Also, so die didaktische Schlussfolgerung, können Kinder gar nicht früh genug ans iPad, ans Smartphone, an den Tablet-Computer gewöhnt werden. Alle Bildung muss digital werden, sonst hat diese Gesellschaft keine Zukunft."