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Digitale Angebote für Kinder und Familien |
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Ersten beiden niederösterreichischen "KI-Pilotschulen" ausgezeichnet |
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Abschied von einer Community - Über das Ende des Twitterlehrerzimmers |
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ChatGPT & Co |
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Krebskranke Schüler in Köln: Für Noah geht ein Roboter mit Kamera in den Unterricht – 17 Avatare im Einsatz |
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"Juppi"-Mobil im Bürgerpark Kalk - Kostenlose Ferienaktion mit Angeboten für Kinder und Jugendliche |
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KI-Kongress "Hi Ai" in Berlin: Viel Begeisterung, wenig Debatte – und ein wenig Apokalypse |
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VR-Projekt des Richard-Riemerschmid-Berufskollegs (RRBK) bei WDR5 |
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"Die Länder müssen zu ihrer Verantwortung stehen" |
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Creators müssen KI-Inhalte auf YouTube kennzeichnen |
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Online-Elternabend: Snapchat, Instagram und TikTok – was macht mein Kind auf Social Media? |
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Actionbound "Europa im Klassenzimmer" |
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Generative KI verändert Schule und Studium – zentrale Herausforderungen |
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Handyverbot ja oder nein? Wie eine Schule nach einem neuen Weg sucht |
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Vodafone Stiftung: KI sollte Thema im Unterricht sein |
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Lehrer und KI: Kollegen oder Konkurrenten? |
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OER Videos für die Schule unter Creative Commons Lizenz ohne Tracking |
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"Lehrerausbildung taugt nicht für zeitgemäße Schule" – Stefan Ruppaner, Schulleiter der Alemannenschule Wutöschingen, im News4teachers-Interview |
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Online-Elternabend: Faszination digitale Spiele – was zockt mein Kind online? |
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Das sind die Gewinner des Smart-School-Wettbewerbs 2024 |
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Großes Chaos bei Messenger für Saar-Schulen |
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Ist die Ausstattung von Schülerinnen und Schülern mit digitalen Endgeräten verpflichtend? |
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Serious Games in der historisch politischen Bildung |
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"SPACE4KIDS" im Rautenstrauch-Joest-Museum: Experimentier- und Spielraum für Kinder im Rautenstrauch-Joest-Museum |
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Social-Media-Nutzung von Kindern laut Studie oft problematisch |
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