Die Corona-Krise ist ein Stresstest für Eltern, Schüler und Lehrer – für das ganze Schulsystem. Ist sie auch eine Chance? Wie wird in Deutschlands Schulen gelernt, wenn es jetzt mit der Digitalisierung endlich wirklich vorangehen sollte? Es muss sich vieles ändern, auch jenseits der Frage, ob alle Tablets haben und das Internet funktioniert. Eine Vision...
Digital-Unterricht mit Hindernissen: Im Frühling fehlten vielen Kids die Tablets, vielen Lehrern die Erfahrung und der Lernplattform die Ausdauer. Wie sieht es jetzt aus? Als am 21. März über Bayern der Lockdown verhängt wurde, haperte es mit der Digitalisierung an Bayerns Schulen gewaltig. Von jetzt auf gleich musste der Unterricht für rund 1,65 Millionen Schüler aus den Klassenzimmern ins Netz verlagert werden – darauf war Bayern nicht vorbereitet.
Ein Verein aus dem Umfeld des CCC zeigt in Berlin, wie sich Schulen mit Open Source digitalisieren lassen. Schüler, Eltern und Lehrer sind begeistert.
"Die Stadt Düsseldorf will das Thema Digitalisierung an Schulen forcieren, zugleich aber auch noch systematischer organisieren. Noch im November werde man dem Schulausschuss einen aktuellen Medien-Entwicklungsplan vorlegen, sagt der stellvertretende Schulamtsleiter Florian Dirszus auf Anfrage der WZ.
"Stadt Kempen. In unerwartet scharfer Form haben die Leiter der fünf weiterführenden Schulen in Kempen die digitale Infrastruktur ihrer Schulen kritisiert. Sie fordern eine deutlich verbesserte Ausstattung. Politik und Verwaltung treten auf die Bremse."
"Vor der Digitalisierung muss niemand Angst haben, meint der Bundeswirtschaftsminister. Aber um sie gestalten zu können, muss man über modernste Datentechnik Bescheid wissen. Der IT-Gipfel in Saarbrücken drehte sich deswegen vor allem um digitale Bildung."
"Bundesbildungsministerin Wanka will fünf Milliarden Euro in die digitale Infrastruktur der Schulen pumpen. Das löst aber grundlegende Probleme nicht, sagen Experten."