Engagierte Lehrer, die ihre Schulen weiterentwickeln wollen, werden oft ausgebremst. Das muss sich ändern: Es sollte wehtun, sich dem Wandel zu verweigern. Ein Gastbeitrag von Bob Blume (Community-Mitglied).
Wie gut Schulen durch die Zeit der Schulschließungen gekommen sind, lag nicht zuletzt daran, wie viel Engagement einzelne Lehrerinnen und Lehrer an den Tag gelegt haben. Während einige Schulen den digitalen Fernunterricht genutzt haben, um ihren Unterricht grundlegend zu ändern, ging es bei anderen nicht voran. Das lag an der fehlenden Ausstattung. An der fehlenden Unterstützung. An den fehlenden Konzepten. Aber es lag eben auch an unwilligen Lehrkräften...

Quelle: Den vollständigen Gastbeitrag finden Sie auf => ZEIT ONLINE, Autor: Bob Blume