Eine bunte Mischung an Notlösungen und einige neue Begriffe hat die Pandemie den Schulen gebracht. Aber wirklich zukunftsfähigen Unterricht? Wohl kaum – auch wenn viele Schulen sich auf den Weg dorthin gemacht haben. Schaut man auf die Diskussionen um »geschlossene« Schulen, zeige sich, wie hartnäckig in Deutschland an tradierten Bildern vom »richtigen« Unterricht festgehalten wird, meint unsere Gastautorin Wanda Klee. Schule verharre teilweise noch im vorletzten Jahrhundert. In ihrem Beitrag für News4teachers erklärt die Expertin für Digitalität und Schulleiterin, wie Hybrides Lernen aussehen könnte, und fordert neue Standards für die Leistungsmessung... 

Quelle: Den vollständigen Gastbeitrag finden Sie auf => News4teachers.de, Autorin: Wanda Klee, Schulleiterin