Statistik für den Werkzeugkasten: Was in der Schule gelehrt werden sollte

Zahlen und Daten bestimmen nicht erst seit der Pandemie unser Leben. Um diese richtig zu deuten, braucht es mehr Grundwissen in Statistik. Ein Kommentar.
Statistiken, Umfragen und Studien – die auf riesigen Datensätzen beruhenden Erhebungen bestimmen zunehmend gesellschaftliche und politische Debatten, sind die Basis für Entscheidungen und Gesetze. Das ist in der Coronakrise noch einmal besonders deutlich geworden. 
Um den Menschen die Auswirkungen von Zahlen näher zu bringen, sitzen Statistiker und Modellierer in Talkshows und erklären. Doch Wissenschaftler sind keine Lehrer, und meist fehlt es am simplen Vokabular, an der nötigen Zeit und an den richtigen Rückfragen... 

Quelle: Den ganzen Kommentar finden Sie auf => DER TAGESSPIEGEL, Autor: Marc Tawadrous