"Der Schritt von der Grundschule zur weiterführenden Schule hat eine große Bedeutung für Schulkinder und ihre Familien. Seit vielen Jahren bietet der Schulpsychologische Dienst deshalb Informationsabende zum Thema »Der Übergang in die weiterführende Schule« für Eltern an Kölner Grundschulen an.

"Auch Achtjährige nutzen digitale Medien – allerdings vor allem zu Hause. In der Schule hängt ihre »Medienschulung« vom Wissen und der Lust der Lehrer ab. Mitunter verstärken die sogar die Spaltung in der Klasse."

"Sollten digitale Medien im Unterricht eine größere Rolle spielen? Bildungsexperte Michael Kirch sagt: Neue Medien brauchen in der Schule so viel Platz wie im Alltag."
Zur Person: Michael Kirch forscht und lehrt am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Didaktik der Universität München.

"In England lernen schon Grundschüler das »Coden«, deutsche Lehrer sind echte Computermuffel. Es gibt aber doch Beispiele, die zeigen, dass es besser geht. 

Bis zum 15. Mai treten Berliner Grundschulen im Medienwettbewerb "Mensa-Helden" zum Thema "Gesunde Ernährung" gegeneinander an. Angeschoben von der Aktion Boardcast und dem Berliner Caterer Luna wollen die Initiatoren mithilfe des Wettstreits die Medienkompetenz der Schüler fördern.

"Die Calliope mini gGmbH hat sich zum Ziel gesetzt, Kindern einen spielerischen Zugang zur digitalen Welt zu ermöglichen. Mit dem Board Calliope mini soll jedem Schulkind digitale Technologie (und somit auch das Programmieren) näher gebracht werden, aber auch Lehrer/-innen und das Bildungssystem sollen erreicht werden, um langfristig digitale Inhalte an Schulen zu vermitteln und zu etablieren."

"Berliner Professorin Gesche Joost stattet Schulen mit speziellem Computer aus.
Es hat geklappt: Der Internetschwarm hat 60.000 Euro Startkapital für das digitale Bildungsprojekt Calliope zusammengetragen. Dabei handelt es sich um einen Kleincomputer, mit dem Kinder in der Schule lernen sollen, die digitale Welt zu verstehen."