"Der Arm von Nele geht zuerst nach oben. Dann folgen Fiona und die anderen Kinder der Klasse 2a der Grundschule »Paul Maar« in Raßnitz (Saalekreis). In ihren Händen halten sie laminierte Zettel. Auf denen ist ein schwarz-weißes Muster zu erkennen - sogenannte QR-Codes.
"In der Grundschule Loburg ist das Ende der Kreidezeit ausgerufen worden. Genutzt werden nun digitale Tafeln und Tablets.
"Der Umgang mit digitalen Medien und Geräten gilt mittlerweile als vierte Kulturtechnik. Doch die Gesellschaft der Zukunft braucht nach Meinung von Experten noch mehr. In der Schule nur Anwendungskompetenzen zu vermitteln greife zu kurz. In Umfragen sprechen sich auch Eltern und Schüler mehrheitlich für Programmieren als Pflichtfach aus. Die Bamberger Elementarforscherin Ute Schmid verfolgt einen anderen Ansatz."
"In der Grundschule wird programmiert, die Steuererklärung online eingereicht: Mit einer digitalen Ausrichtung ist Estland zum europäischen IT-Vorbild mutiert. Was können wir von den Balten lernen?
"Ein führender Anbieter digitaler Lehrinhalte, Groupe Média TFO, unterzeichnete einen strategischen Vertrag mit dem in Paris ansässigen Unternehmen Beneylu, um den französischsprachigen Unterricht in Ontario in den Mittelpunkt zu rücken. Das Unternehmen betreibt die Schulplattform Beneylu Spot.
"Wie lange werden Schüler wohl Texte noch mit der Hand schreiben? Swantje Peters, Rektorin der Grundschule Bredenbek, glaubt, dass das noch ziemlich lange so sein wird. Bürgermeister Bartelt Brouer (SPD) ist da skeptischer. Er nutzt bereits heute einen sprachgesteuerten Service."
"Längst steht es im Bildungsplan: Schülern soll Medienkompetenz vermittelt werden. Nachdem zwei interaktive Whiteboards gespendet wurden, kann die Würzbacher Grundschule solche Kompetenzen nun nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch schulen."
"Als Referenzschule für Medienbildung wird an der Grundschule Schopfheim-Fahrnau erforscht, wie die jüngsten Schüler mit digitalen Medien lernen können. Die haben Spaß dabei."
Die Digitalisierung ist Teil des Alltags der meisten Schülerinnen und Schüler. Heute verfügen fast zwei Drittel der acht- bis 14-Jährigen über direkten Internetzugang auf ihrem Handy. Digitalisierung passiert dennoch weiterhin vorwiegend auf den Schulhöfen mit Pokemon Go oder Snapchat, anstatt in den Klassenzimmern.
"Die Digitalisierung kommt! Und macht auch vor den Schulen nicht halt. Das ist keine Drohung. Sondern eine echte Chance. In Nürnberg kann man bereits bestaunen, wie Kinder den kritischen Umgang mit neuen Medien erlernen."