Die Digitalisierung ist Teil des Alltags der meisten Schülerinnen und Schüler. Heute verfügen fast zwei Drittel der acht- bis 14-Jährigen über direkten Internetzugang auf ihrem Handy. Digitalisierung passiert dennoch weiterhin vorwiegend auf den Schulhöfen mit Pokemon Go oder Snapchat, anstatt in den Klassenzimmern.
Nordrhein-Westfalen steht bereits jetzt an der Spitze bei der digitalen Bewegung in allen Lebensbereichen. Mit Calliope Mini kommt nun ein vielversprechendes Instrument zur Umsetzung der digitalen Bildung im Schulalltag aus Köln. Der Kölner Entwickler Stephan Noller bietet dabei einen spielerischen Zugang zum digitalen Lernen. Gemeinsam mit Ihnen möchten wir Calliope Mini kennenlernen und laden dazu auch im Namen der Abgeordneten Ingrid Hack und Andreas Kossiski am


     Dienstag, den 14.03.2017 um 18.30 Uhr, in den kleinen Saal des Bürgerzentrum Ehrenfeld, 
     Venloerstr. 429, 50825 Köln

  ein. Mit dem Minicomputer, speziell konzipiert für den Grundschulunterricht, erlernen Kinder ab der dritten Klasse das Verständnis und den souveränen Umgang mit modernen Technologien. Ganz spielerisch beim Programmieren eines Smileys oder beim digitalen Gärtnern.

Wir finden, dass dieses tolle Kölner Projekt genutzt und verbreitet werden muss. Dabei wollen wir in Köln voraus gehen! Um umfassend über die Nutzungsmöglichkeiten, die Integration in den Lehrplan oder die Anschaffung der Lerncomputer zu informieren, laden wir Sie zum Austausch ein.

Gerne können Sie uns auch schon im Vorfeld der Veranstaltung Ihre Fragen zusenden, damit wir diese in die Diskussion mit aufnehmen können.
Um Anmeldung wird gebeten. Wir freuen uns auf Sie.

Mit herzlichen Grüßen

Gabriele Hammelrath (MdL) und Lisa Steinmann (MdL)
 

► Kölner will Grundschüler mit Mini-Computer auf digitale Welt vorbereiten, News vom 28. Januar 2017

► Weitere Informationen über den Calliope Mini finden Sie auch in unseren Bereichen "Coding" und "Video".

Hinweis: Nur Community-Mitglieder haben einen vollen Zugriff auf unsere Plattform. Werden Sie Mitglied der DED-Community.