Wie wollen wir in Zukunft leben? -Zukunftskompetenzen als Motor von Schulentwicklung an der Ernst-Reuter-Schule in Karlsruhe

Die Begriffe Digitalisierung und Digitalität sind viel diskutiert. Zentral in der gesellschaftlichen Bedeutung ist nicht die Technisierung verschiedenster Lebensbereiche, sondern es geht vielmehr um eine Kultur der Digitalität, in der wir leben. Felix Stalder, der diese Begrifflichkeit 2016 geprägt hat, unterscheidet beide Begriffe voneinander. Durch die Digitalisierung, also die Ausweitung digitaler Technologien, entstehen eine neue Infrastruktur und Ansprüche an gesellschaftliches Handeln, die weitreichende Veränderungen auslösen. Diese lassen sich als Digitalität beschreiben. Er beschreibt Referentialität, Gemeinschaftlichkeit und Algorithmizität als charakteristischen Formen der Kultur der Digitalität in einer immer komplexer werdenden Gesellschaft... 

Quelle: Den ganzen Beitrag der BertelsmannStiftung finden Sie auf => schule21.blog, Autor: Community-Mitglied Micha Pallesche