Wie Tablets und Co. beim Lernen helfen: Ein Beispiel-Besuch in der Grundschule Mönchberg

An die­sem Vor­mit­tag steht in der Klas­se 3a Bio­lo­gie auf dem Stun­den­plan. Auf der di­gi­ta­len Ta­fel se­hen die Kin­der der Mönch­ber­ger Grund­schu­le die Skiz­ze ei­nes Au­ges. Für die Schü­ler ist das in­ter­ak­ti­ve Dis­play längst nor­mal, für die Er­wach­se­nen ab und zu noch et­was ge­wöh­nungs­be­dürf­tig. »Die Leh­rer füh­len sich manch­mal ge­är­gert von der Ta­fel«, kom­men­tiert ein Mäd­chen, als Schul­lei­te­rin Kers­tin Lutz dem Be­such zei­gen will, was eben die­se Ta­fel al­les kann und sie nicht gleich den rich­ti­gen Knopf fin­det. Und den­noch: Di­gi­ta­le Ge­rä­te ge­hö­ren in Mönch­berg längst fest zum Schulall­tag... 

Quelle: Den ganzen Artikel finden Sie auf => Main-Echo.de, Autorin: Miriam Schnurr


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