11 Stolpersteine: Was Lehrkräfte im Umgang mit Rechtsextremismus vermeiden sollten

Ein Schüler stellt im Unterricht einen Rap-Song vor, in dem antisemitische Textpassagen vorkommen; eine rechtsextreme Partei bietet Hausaufgabenhilfe an oder eine Lehrerin organisiert eine Klassenfahrt nach Berlin zu einem AfD-Abgeordneten. Welche Reaktionen sind angemessen? Häufig sind Lehrkräfte und auch Schulleitungen in solchen Fällen unsicher. In dem Buch »Poltische Bildung in reaktionären Zeiten. Plädoyer für eine standhafte Schule« stellen Rico Behrens, Anja Besand und Stefan Breuer konkrete Fälle aus der Schulpraxis vor und zeigen Handlungsmöglichkeiten auf. Im Kapitel »Stolpersteine – oder was Sie unbedingt vermeiden sollten« gehen sie auf häufige Reaktionsmuster ein, die man in solchen oder ähnlichen Fällen vermeiden sollte. Das Schulportal veröffentlicht hier den Auszug zu den elf Stolpersteinen. Das Buch gibt es auch als kostenloses PDF beim Wochenschau Verlag Frankfurt/M... 

Quelle: Den vollständigen Artikel finden Sie auf => Das Deutsche Schulportal, Autor*innen: Rico Behrens, Anja Besand, Stefan Breuer