In den vergangenen Jahren hat das Immanuel Kant-Gymnasium in Heiligenhaus viel in digitale Ausstattung und Fortbildung von Lehrern und Schülern investiert. Das trägt Früchte. 

Das Weinsberg Justinus-Kerner-Gymnasium hat das Siegel "Digitale Schule" bekommen. Die Schule setzt nicht erst seit Corona auf eine konsequente Digitalisierungsstrategie.

"Die Kölner Schulen können mit rund 50 Millionen Euro aus dem sogenannten Digital-Pakt von Bundes- und Landesregierung rechnen. Das teilte Kölns Schuldezernent Robert Voigtsberger im Schulausschuss des Stadtrates mit. Die Stadt muss sich mit einem Eigenanteil von zehn Prozent beteiligen.

"Florian Nuxoll ist Lehrer (an einem Schulverbund aus einem Gymnasium und einer Gemeinschaftsschule). Und er ist Experte für Digitale Bildung. Gemeinsam mit zwei Kolleginnen aus der Grundschule hat er jetzt ein Medienbildungskonzept für die Primarstufe entwickelt. Im Interview spricht Nuxoll über Herausforderungen und Chancen digitaler Bildung. Das Interview erschien zunächst in der Ausgabe »Keine Angst vor Tablet und Co« der Zeitschrift »Grundschule«".

"An der Bodelschwingh-Schule naht das Ende des Kreidezeitalters. Mit Unterstützung des Fördervereins wurden jetzt vier weitere Klassenräume mit digitalen Tafeln, sogenannten »Active Boards«, ausgestattet. Damit sind an der Schule nun insgesamt sieben solcher Geräte im Einsatz.

"Quietschende Kreide und schmierige Schwämme könnten an den Ochtruper Grundschulen bald ganz der Vergangenheit angehören. Denn statt auf die klassische grüne Tafel setzen die Kollegien dort mittlerweile auf die digitale Variante. Der Ausschuss für Bildung und Sport informierte sich jetzt über das gemeinsame Medienkonzept der drei Schulen."

"An der Gesamtschule Meiderich (GSM) wurde ein neues Konzept zum Umgang mit digitalen Medien entwickelt. Dieses wurde den beteiligten Kooperationsschulen des Projekts »Lernen 25« vorgestellt."

"Die digitale Ausstattung an Schulen ist in Deutschland noch lange nicht ­ausreichend. Mit fünf Milliarden Euro will Bildungsministerin Johanna Wanka das nun ändern. Aber: Ohne schlüssiges Konzept der Länder kein Geld vom Bund. Ein Interview von Tina Sprung."

"In den Winterferien hatten Lehrer der Mittelschule zwar unterrichtsfreie Zeit, aber viel Arbeit: Sie fertigten ein Konzept."

"Der Unterricht in der Marienschule in Fulda entwickelt sich in eine neue Richtung: Die Mädchenschule erweitert ihr schulspezifisches Curriculum für digitale Medien und setzt dabei nicht nur auf deren didaktischen Mehrwert, sondern auch auf die medienpädagogische Konzeption der „Digitalen Helden“.