Die Schulschließungen während Corona haben die digitalen Schwächen im deutschen Bildungssystem offenbart. Den Schulen fehlten im internationalen Vergleich die nötige digitale Infrastruktur und Kenntnisse im Distanzunterricht. Kinder und Jugendliche aus bildungsfernen Haushalten hatten darunter am meisten zu leiden. 
Es ist noch gar nicht so lange her, da befand sich ganz Deutschland im Corona-Lockdown. Das Leben vieler Menschen spielte sich nahezu ausschließlich zu Hause ab. So auch das der schulpflichtigen Kinder und Jugendlichen, die im Distanzunterricht lernen mussten.

Ob Deutschland gut darauf vorbereitet war, wie es die Situation gemeistert hat und welche Auswirkungen das Lernen von zu Hause auf die Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen hatte, hat das Institut der der deutschen Wirtschaft in einem Sondergutachten des Bildungsmonitors für die Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft untersucht. [...] 

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