Bei einer Cyberattacke auf sieben weiterführende Schulen im Landkreis Kitzingen haben Hacker Schul-Daten verschlüsselt, so dass die Schulen aktuell nicht darauf zugreifen können. Wie das Landratsamt mitteilt, nutzten Unbekannte Ransomware, um IT-Systeme der Schulen teilweise zu verschlüsseln.

Die neueste Shell-Jugendstudie hat gezeigt: Kinder und Jugendliche fühlen sich nicht gut genug vorbereitet auf die Möglichkeiten und Gefahren in der digitalen Welt. Was tut Bayern für mehr Medienkompetenz, braucht es dafür gar ein neues Schulfach? 

Keine Kontrolle mehr über den Social-Media-Konsum. Immer weiter auf TikTok oder Instagram – obwohl es negative Folgen für das eigene Leben hat. In den vergangenen fünf Jahren haben sich Eltern von Kindern mit problematischem Medienkonsum immer häufiger an die allgemeine Suchtberatungsstelle der Diakonie Rosenheim gewandt. 

Künstliche Intelligenz ist überall und verändert die Welt. Was macht das mit Kindern, die in dieser Welt aufwachsen - und was können Erwachsene von ihnen lernen? 
Douglas Adams, Autor von »Per Anhalter durch die Galaxis«, hat einmal geschrieben, dass wir Menschen auf drei verschiedene Arten auf neue Technologien reagieren.

Alexa und Siri waren gestern: KI-Chatbots sind heute oft keine gesichtslosen Assistenten mehr. Stattdessen bekommen sie Namen und eine vom Nutzer entwickelte Persönlichkeit. »Der KI-Podcast« von BR24 und SWR klärt die Hintergründe dieses Phänomens. 

Wie Deutschunterricht in Zeiten von Chatbots und KI aussehen kann, dazu haben sich Wissenschaftler auf einer Tagung an der Universität München ausgetauscht. Wie aber sieht der Unterricht mit ChatGPT in der Praxis aus? Wir haben nachgefragt.

Nazi-Symbole, Kinderpornografie, Beleidigungen: Auf Schülerhandys werden immer häufiger strafbare Inhalte gefunden. Experten sagen, viele Kinder und Jugendliche wüssten nicht, was strafbar ist. Die Staatsregierung will aufklären.

Podcasts, Videos und digitale Pinnwände gehören in Bayern vielerorts zum Unterrichtsalltag. Kultusminister Piazolo ist zufrieden mit den Fortschritten - und mit einem Modellprojekt, das nun ausgebaut wird. Kritik kommt aber von den Grünen.

Zu viele Kinder können nach der Grundschule nicht ausreichend lesen und schreiben. Zu dieser Einschätzung kommen beratende Experten der Kultusminister der Länder. Sie fordern mehr Aufmerksamkeit für Grundschulen – vor allem mit Blick auf Corona.

Spätestens die Corona-Pandemie hat gezeigt: Einigen Lehrerinnen und Lehrern fehlt das Know-How für digitalen Unterricht. An der Uni Passau gibt es deswegen jetzt ein Fernseh-Studio. Hier sollen die Lehrkräfte der Zukunft ausgebildet werden.