Eine Metastudie der Technischen Universität München konnte im Jahr 2020 zeigen, dass digitale Medien im ma­thematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht bei Schülern zu einer höheren Motivation und besseren Schulleistungen führen können. Allerdings hängen Letztere stark davon ab, wie diese Medien im Unterricht eingesetzt werden.

Die Fachschaft Mathematik des Gymnasiums der Stadt Lennestadt (GymSL) bietet in Kooperation mit der Mathematikdidaktik der Universität Siegen ein digitales Projekt an, das den Namen »DigiMath4Edu« trägt. Dabei werden digitale Möglichkeiten im Matheunterricht eingebunden.