Ein Abiturient hat einen OP-Roboter entwickelt, der selbstständig Knie-Operationen durchführen kann. Ihm half eine intuitiv bedienbare CAD-Software, die viel öfter in Schulen eingesetzt werden sollte.

Gestern hat eine unabhängige Jury die drei besten Projekte des Schülerwettbewerbs »DIGIYOU« in der NRW.BANK ausgezeichnet. Zehn Schülergruppen aus Nordrhein-Westfalen hatten sich bei dem landesweiten Wettbewerb für das Finale qualifiziert. Sie hatten Ideen entwickelt, mit denen sie den digitalen Wandel gestalten möchten. Die Gewinnerteams kommen aus Aachen, Emsdetten und Moers.

Am 11. und 12. September 2021 ist es soweit: Mit der Auftaktveranstaltung (Kick-Off) am virtuellen Veranstaltungsort des Museums für Angewandte Kunst Köln (MAKK) fällt der Startschuss für den Kultur-Hackathon „Coding da Vinci Nieder.Rhein.Land 2021“.

Unter dem Titel »Coding da Vinci Nieder.Rhein.Land« findet im Herbst 2021 ein Hackathon (zusammengesetzt aus Hacking und Marathon) für offene digitale Kulturdaten in Düsseldorf, Köln und Moers statt, der Akteure aus den Bereichen Kultur und Technik zusammen bringt.

"Drei 17-jährige Schüler des Moerser Gymnasiums Adolfinum haben im letzten Jahr eine digitale Adventskalender-Aktion ins Leben gerufen und damit ihrer Schule die Anschaffung von neuen Computern ermöglicht. In diesem Jahr soll es nun wieder eine solche Aktion geben. Die drei Schüler sind Philipp Domagala, Lennart Fischer und Simon Jäschke. Letzterer hatte die Idee und damit bei seinen zwei Freunden sofort offene Ohren gefunden.

"Mit einem Tablet lernen - wie kann das funktionieren? Die Schüler der gymnasialen Oberstufe der Hermann-Runge-Gesamtschule möchten es genau wissen und haben Experten zu einer Diskussion eingeladen: So wird etwa am Leo- Statz-Berufskolleg in Düsseldorf in sogenannten I-Pad Klassen gearbeitet. Dirk Stöfken und zwei Schüler erzählen von ihren Erfahrungen.