"Ein Smartphone hat von den Älteren fast jeder - was allerdings auch zum »Spicken 4.0« einlädt. Schrieben Schüler mit Wissenslücken früher den Lerninhalt für die nächste Klausur auf ein Zettelchen und versteckten dieses möglichst gut, wird heute die fragliche Seite im Hefter abfotografiert und bei einem Toilettengang abgerufen. Erfahrene Pädagogen bedauern vor allem, dass der Lerneffekt beim Abschreiben entfällt."