Handyverbote

Frankreich testet "digitale Pause": Handyverbot an 200 Schulen

Sollte das Experiment erfolgreich sein, werden alle Schulen in Frankreich das Handyverbot einführen. Schüler der Sekundarstufe testen in fast 200 französischen Schulen die »Digitale Pause« - ein ausnahmloses Handy-Verbot in Klassenzimmern. Das Verbot soll die Bildschirmzeit der Schüler begrenzen und Cybermobbing bekämpfen.

Immer mehr Länder verbannen das Handy aus dem Unterricht

Mit einer neuen Richtlinie setzt nun auch Großbritannien auf ein Verbot von Handys und anderen mobilen Geräten im Schulalltag. Ähnlich handhaben es seit Jahresbeginn 2024 auch die Niederlande. Frankreich und Italien praktizieren den Handy-Bann schon länger. Auch in Deutschland wird seit der PISA-Studie 2022 der Ruf nach einem Umdenken bei der Handynutzung in Unterricht und Schule lauter. Doch wie genau werden die Handyverbote im Ausland umgesetzt?

Frankreich als Vorbild für Deutschland? Smartphones sind an Schulen in Frankreich strikt verboten.

Handys an Schulen sind für viele Lehrer eine Last. »Sie lenken den Schüler ab und ziehen die Aufmerksamkeit vom Unterricht«, erzählt Uwe Schulze, Musik- und Mathelehrer an einem Gymnasium in Leipzig. Es habe schon Fälle gegeben, erzählt Schulze, da hätten Kinder den Unterricht heimlich gefilmt und die Videos im Internet hochgeladen. 

Handys in der Schule – Ratgeber für Lehrer und Eltern

Handys gehören zum Leben vieler Jugendlicher und sind auch in Schulen allgegenwärtig. Es ist wichtig, klare Regeln für die Nutzung von Handys in Schulen einzurichten und zu befolgen. Der nachfolgende Ratgeber soll aufzeigen, welche bestehenden Regelungen es zur Handynutzung in der Schule gibt und unter welchen Voraussetzungen unter Berücksichtigung der Bedürfnisse aller Beteiligten ein Einsatz von Handys in der Schule möglich ist... 

"Was ist so schlimm daran, dass Ihr Kind YouTuber werden will?"

Wie navigieren Schülerinnen und Schüler zwischen Social Media, Handyverboten und dem Traumjob YouTuber? Der Unternehmer, Trendforscher und EU-Jugendbotschafter Ali Mahlodji erklärt im Interview mit Clemens Stachel, warum Schülerinnen und Schüler medienkompetenter sind, als wir glauben, was bei der Fake-News-Aufklärung im Unterricht falschläuft und woran es Kindern heute am meisten mangelt.