Initiative zur Förderung digitaler Kompetenzen von Grundschulkindern erhält Bildungspreis
Für alle rund 45 Schülerinnen und Schüler war es ein außergewöhnlicher, spannender Tag – aber am Ende waren alle auch etwas geschafft von den vielen neuen Eindrücken. Fünf Stunden lang haben sich die Klasse 4b aus der Maternus-Grundschule Bülowstraße und die 5c aus dem Leonardo-da-Vinci-Gymnasium gemeinsam mit den Themen Robotik und Programmierung beschäftigt.
Im Rahmen des zweiten Wettbewerbs »Bildungspartnerschaften digital« hat das Land 22 Schulen ausgezeichnet. Digitale Inhalte und virtuelle Kommunikationswege werden bei der beruflichen Orientierung gerade in diesen herausfordernden Zeiten noch wichtiger.
"Lässt man die Situation an deutschen Schulen ein wenig auf sich wirken, so ist der Gedanke letztlich absurd. Dort, wo die Generation lernt, die mit Smartphones und der Digitalisierung aufwächst, bleiben Handys und Co. weitestgehend tabu. Dies bestätigt nun auch eine Umfrage des Digitalverbandes Bitkom.