Seit März 2018 bekommen Marburger Schulklassen die Gelegenheit, an einem sogenannten „Robotikum“ teilzunehmen. Dort verbessern die SchülerInnen im direkten Kontakt mit drei Robotern des Typs „Nao“ ihre in einer digitalen Welt notwendigen Fähigkeiten des algorithmischen Denkens.

Für Interessierte bringen wir Erfahrungen in der Organisation und Durchführung des Robotikums mit, um gemeinsam über die Frage zu diskutieren:
Wie wird ein Robotikum in die Wege geleitet und umgesetzt?