Die EU-Initiative klicksafe ruft für den 11. Februar bundesweit zur Teilnahme am Safer Internet Day 2025 auf. Desinformationen und hasserfüllte Online-Inhalte fluten soziale Netzwerke. Sie fordern unsere Urteilsfähigkeit und unsere demokratischen Werte heraus. Welche Kompetenzen brauchen besonders junge Menschen, um manipulative Social-Media-Inhalte kritisch einzuordnen? 

In unserer zunehmend vernetzten Welt wird IT-Sicherheit zu einem zentralen Thema für alle, die digitale Technologien nutzen. Das Projekt SecAware.nrw des Instituts für Internet-Sicherheit – if(is) der Westfälischen Hochschule Gelsenkirchen und des Instituts für die Digitalisierung von Arbeits- und Lebenswelten der Fachhochschule Dortmund, hat es sich zur Aufgabe gemacht, Studierende, Mitarbeitende und alle Interessierten fit für die Herausforderungen des digitalen Zeitalters zu machen.

Einfach das Foto einer Person hochladen und zack, sieht es aus, als hätte sie keine Kleider an. Online tummeln sich eine Menge Programme, mit denen es möglich ist, Nacktbilder zu erstellen. Das funktioniert mit Künstlicher Intelligenz (KI). Besonders für Kinder und Jugendliche werden die sogenannten »Deepnudes« zu einer Gefahr. 

YouTube führt in seinem Creator Studio ein neues Tool ein, das Creators dazu verpflichtet, KI-generierte und anders manipulierte sowie potenziell irreführende Inhalte zu kennzeichnen. Dadurch will die Plattform die Transparenz gegenüber Zuschauenden erhöhen. 

Digitale Medien bestimmen unseren Alltag. In sämtlichen Lebensbereichen werden sie unter anderem zu Kommunikations-, Unterhaltungs-, Arbeits-, Entspannungs-, Weiterbildungs- oder Dokumentationszwecken genutzt. Auch zur Information über gesellschaftspolitische Debatten und globalen Ereignisse sind sie neben Radio, TV und Printmedien ein wichtiges Instrument zur Informationsbeschaffung.