Referentin: Prof. Dr. Daniela Schmeinck, Universität zu Köln

Inhalt der Session - Kurzbeschreibung:
Im Rahmen der Session bekommen die Teilnehmer Einblicke in das Projekt "Medienscouts an Kölner Grundschulen". Ausgewählte Materialien aus dem Projekt werden vorgestellt und gemeinsam mit den Teilnehmern handlungsorientiert erprobt.

Ausführlich:
Bereits Kinder im Grundschulalter sind heute nahezu überall von digitalen Medien umgeben. Viele nutzen das Internet täglich, sei es zum Spielen, Videos ansehen, Informieren oder Kommunizieren. Um nicht nur die Chancen, sondern eben auch die Risiken medialer Angebote zu erkennen und diese verantwortlich und kritisch nutzen zu können, brauchen sie Begleitung, Qualifizierung und Medienkompetenz.

Erste Untersuchungen und Erfahrungen aus der Praxis weisen darauf hin, dass der "Peer-Education-Ansatz" in diesem Zusammenhang besonders ergiebig sein kann. Dieser geht davon aus, dass Kinder und Jugendliche empfänglicher für Impulse und Hinweise von etwa Gleichaltrigen sind und etwa Gleichaltrige aufgrund eines ähnlichen Mediennutzungsverhaltens zielgruppenadäquat aufklären und Wissen vermitteln können.

Das Institut für Didaktik des Sachunterrichts der Universität zu Köln knüpft mit seinem Konzept an das von der Landesanstalt für Medien NRW durchgeführte Projekt "Medienscouts NRW" an, im Rahmen dessen jugendliche Mediennutzer im Schulkontext zu sogenannten "Medienscouts" ausgebildet werden. Der zentrale Unterschied besteht jedoch darin, dass die Zielgruppe nicht Jugendliche aus der Sekundarstufe, sondern Kinder im Grundschulalter darstellen. Auf Grund dieser Verschiebung der Zielgruppe ist es nicht möglich das Konzept der Landesanstalt für Medien NRW eins zu eins zu auf den Primarbereich zu übertragen. Auch eine bloße qualitative oder quantitative Reduzierung der Inhalte greift zu kurz und wird den Interessen und Bedarfen der Schülerinnen und Schüler nicht gerecht. Stattdessen wurden sowohl fachliche, didaktisch-methodische als auch organisatorische Aspekte an die Lebenswelten und Handlungsmöglichkeiten der Grundschulkinder angepasst und neu entwickelt.

Im Rahmen der Session bekommen die Teilnehmer Einblicke in das Projekt "Medienscouts an Kölner Grundschulen". Ausgewählte Materialien aus dem Projekt werden vorgestellt und gemeinsam mit den Teilnehmern handlungsorientiert erprobt.

Kontaktdaten: Daniela Schmeinck
Universität zu Köln
Institut für Didaktik des Sachunterrichts, Aachener Straße 201, 50931 Köln
Tel.: 470-42 16
E-Mail: Daniela.Schmeinck[ä]uni-koeln.de