Digitales Abenteuer in Bad Vilbel
Konzentriert schauen 14 Schülerinnen und Schüler auf ihre Bildschirme. Lediglich das leise Klicken der Mäuse oder das eine oder andere Flüstern verrät Aktivität im Klassenzimmer der John-F.-Kennedy-Schule (JFK). Für Lehrerin Svenja Szczes und ihre achte Hauptschulklasse ist der Unterricht an diesem Tag eine Premiere: Programmieren steht für die Mädchen und Jungen auf dem Stundenplan.