Um diesen Tag noch einmal Revue passieren zu lassen, finden Sie nachfolgend eine kurze Zusammenfassung der verschiedenen DED-Inhalte.

Alle Interviews, die im Studio von Wibke Ladwig und Philipp Wartenberg geführt wurden, finden Sie in unserem YouTube-Kanal. Auch den »Atmo-Clip«, der den Tag in zwei Minuten und 45 Sekunden zusammenfasst und von unserem Bildungsreporter und Filmemacher Lutz Berger aus Heidelberg erstellt wurde, finden Sie ebenfalls in unserem YouTube-Kanal.

Der neunte Digital Education Day (DED) fand am 13.11.2021 coronabedingt als virtuelle Onlinekonferenz statt. Das Schwerpunktthema war wie im vergangenen Jahr »Distance Learning, Homeschooling und Schulkultur mit Best Practice-Beispielen«. Die Stadt Köln bietet mit dem DED eine Austauschformat und eine gemeinsame Plattform für alle Beteiligten, auf der Einsatzszenarien, Konzepte, aber auch Vorbehalte im Kontext digitaler Bildung aktiv geteilt und diskutiert werden können.

Und das waren u. a. die Themen bei unseren Sessions und Interviews:

• »Die Hauptsach is mir han en Schull, wo mer jän hinjonn«
  ⇒ Katholische Hauptschule Großer Griechenmarkt, Köln, NRW 

• Microsoft Teams - Konzeptualisierung, Implementierung und Umsetzung
  ⇒ Katholische Hauptschule am Rhein, Köln, NRW

• Erfolgreiches Joint Venture von der Planung bis zur Umsetzung des Digitalpakets
  ⇒ Gesamtschule Wasseramselweg, Köln, NRW 

• 365 als Lernmanagementsystem (Kursnotizbücher in OneNote, Assignments in Teams und Abfragen und Tests in Forms)
  ⇒ Alfred-Müller-Armack-Berufskolleg, Köln, NRW 

• My eWorld – Human- und Digitalkompetenzen im 21. Jahrhundert. Schulübergreifendes Fortbildungskonzept zu den digitalen Schlüsseltechnologien Lernplattformen, BYOD, VR/AR, Robotik, Big Data und Künstliche Intelligenz
  ⇒ Erich-Gutenberg-Berufskolleg (EGB), Köln, NRW

• Homeschooling und was kommt danach? Konzepte und die Verbindung von Online- & Präsenzunterricht – learning with any device, anytime, anywhere
  ⇒ Erich-Gutenberg-Berufskolleg (EGB), Köln, NRW

• Wie können wir die Qualität von Distanzunterricht optimieren? Wie lassen sich Funktionen von M365 mit didaktischen Konzepten verbinden? - Vorstellung einer Sammlung von Erfolgsfaktoren für erfolgreichen Distanzunterricht, Erfahrungsaustausch und Diskussion
  ⇒ Joseph-DuMont-Berufskolleg (JDBK), Köln, NRW 

• Azufi - Der Azubi-Finder für Köln und Umgebung
  ⇒ Werner-von-Siemens-Schule, Köln, NRW 

• No Distance in Distance: Wie wir es an der Förderschule ES geschafft haben, die Nähe zu unseren Schüler*Innen während des Lockdowns aufrecht zu erhalten
  ⇒ Eduard-Mörike-Schule, Köln, NRW 

• Bildungsmediathek NRW - Das Portal für digitale Bildungsmedien
  ⇒ Medienberatung - KT, Köln, NRW 

• Digitalisierung an Schulen – der Transformationsprozess von zeitgemäßem digitalem Lernen in größeren Systemen
  ⇒ Albert Schweitzer Gymnasium, Hürth, NRW 

• Barrierefrei Forschen, Lernen und Kommunizieren ab Kita-Alter mit der App #digiclass
  ⇒ Offene Ganztagsgrundschule, Overath, NRW

• Schulleitungshandeln in der Kultur der Digitalität
  ⇒ Gymnasium, Harsewinkel, NRW

• Prüfungskultur
  ⇒ Institut für zeitgemäße Prüfungskultur/ Gymnasium, Harsewinkel, NRW

• Wie kann die Seele einer Schule auch in der Distanz erhalten bleiben? 
  ⇒ Grundschule am Dichterviertel in Mülheim an der Ruhr, NRW

• Das PerLenWerk als Antwort auf die Herausforderungen an das System Schule
  ⇒ Richtsberg-Gesamtschule Marburg, Hessen/ Startup Scobees, Köln, NRW 

• Individueller und kompetenzbasierter Unterricht mit »smartPAPER«
  ⇒ Arnold-Bode-Schule, Berufliche Schule der Stadt Kassel, Hessen 

• Die Schule auf dem Weg zur Bildung in der digitalen Welt - Aspekte der Digitalisierung von Schule - technische Entscheidungsfelder - pädagogische Handlungsebenen
  ⇒ Integrierte Gesamtschule Lengede, Niedersachsen

• Lernen und Lernräume neu denken unterstützt mit digitaler 1:1 Ausstattung
  ⇒ Oberschule Gehrden, Niedersachsen

• Lernen nach der Pandemie - Die Bedeutung von Lernorten für die Bildung
  ⇒ Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule, Karlsruhe, Baden-Württemberg

• Die Schule der Zukunft – Ideen und Konzepte, digital und analog
  ⇒ Hermann-Staudinger-Gymnasium, Erlenbach a. Main, Bayern

• Aula – Schüler*innenbeteiligung digital denken und leben
  ⇒ Sonderpädagogisches Förderzentrum Willmannschule, Amberg, Bayern

• Workshop „Open Educational Ressources“ - OER-Materialien für den Unterricht
  ⇒ Philipp Neri Schule, Rosenheim, Bayern

• Filmstudio Lehramt: Didaktische Medienproduktion
  ⇒ Universität Passau, Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft, Bayern 

• Onlineklassen und Lernen mit 360-Grad-Videos
  ⇒ Dr. Karl Renner Grundschule, Linz, Österreich

•  Digitales Klassenzimmer/digital im Klassenzimmer - Ein Rückblick. Was wir in London aus der Coronazeit mitnehmen konnten und können
  ⇒ Deutsche Schule, London, GB

• Podcast für Lehrkräfte
  ⇒ Villa Wewersbusch, Velbert, NRW und Otto-Glöckel-Schule, Linz, Österreich

• Podcast mit DED-Gästen
  ⇒ Villa Wewersbusch, Velbert, NRW und Otto-Glöckel-Schule, Linz, Österreich

• Mathe und Meer - als Lehrerin vom Segelboot aus arbeiten
  ⇒ Gesamtschule - HagenSchule gAG, Hagen, NRW 

• Vom Suchen und Finden im Grundschulalter – Wie Kindersuchmaschinen zur Recherchekompetenz beitragen
  ⇒ fragFINN e.V – die Kindersuchmaschine, Berlin 

• Fakes im Netz – und wie man sie erkennt. Falschnachrichten im Netz vs Verschörungsmythen
  ⇒ Lie Detectors, Berlin/ Brüssel, Belgien 

• Urheberrecht – Allgemeine Grundsätze zum Urheberrecht in Schulen und aktuelle Haftungsfragen (Uli Stein Urteil des Bundesgerichtshofs)
  ⇒ RENNER MORBACH Rechtsanwälte , Köln, NRW 

Anmeldung: Wollen Sie beim kostenfreien #DED22 am 19.11.2022 mitmachen? Falls Sie noch keinen Account auf unserer Plattform haben - melden Sie sich einfach an. Per Newsletter werden Sie über das Anmeldeverfahren informiert und erhalten zudem Neuigkeiten rund um das Thema »digitale Bildung«.

Wir freuen uns auf Sie.
Ihr EDU-TEAM Köln - Wir lieben Schule!