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Das digitalste in der Schule sind die Pausen EDU-TEAM Köln Do, 22 Jun 2017
Internet: Wenn der Lehrer online gemobbt wird EDU-TEAM Köln Do, 22 Jun 2017
Die Cloud erobert erste Schulen EDU-TEAM Köln Fr, 23 Jun 2017
Live-Schalte in der Uni - Edward Snowden spricht zu Kölner Studenten EDU-TEAM Köln Fr, 23 Jun 2017
Digitaler Durchbruch EDU-TEAM Köln Mo, 26 Jun 2017
Studie - Eltern bewerten Bildungschancen überraschend positiv EDU-TEAM Köln Mo, 26 Jun 2017
Digitale Medien in der zweiten Phase der Lehrerausbildung Christian Schmidt Mo, 26 Jun 2017
Digitale Spiele in Lehr- & Lernkontexten Daniel Heinz Mo, 26 Jun 2017
Facebook und Co: Dürfen Lehrer ihren Schülern "followen"? EDU-TEAM Köln Di, 27 Jun 2017
Blogbeitrag: Wie Digitalisierung schlechte Didaktik verfestigt EDU-TEAM Köln Di, 27 Jun 2017
Diggi17 - Enter Next Level Learning EDU-TEAM Köln Mi, 28 Jun 2017
Digitalisierung verändert die Uni EDU-TEAM Köln Mi, 28 Jun 2017
So sieht die Schule der Zukunft aus: Digitaler Bildungstag von NetCologne in Köln EDU-TEAM Köln Mi, 28 Jun 2017
Gamification - Das Spiel Minecraft im Unterricht boedigheimer Mi, 28 Jun 2017
Regulierung von Digitalkonzernen - wie es richtig geht, weiß leider keiner EDU-TEAM Köln Mi, 28 Jun 2017
mBook künftig Teil der Cornelsen Gruppe EDU-TEAM Köln Fr, 30 Jun 2017
Rundschau-Webbewerb - Im Finale siegt das Max Ernst Gymnasium Brühl EDU-TEAM Köln Fr, 30 Jun 2017
Moderne Tafeln machen Schüler fit im Medienumgang EDU-TEAM Köln Fr, 30 Jun 2017
Duisburger Unternehmen prüft Schüler auf der ganzen Welt EDU-TEAM Köln Mo, 3 Jul 2017
"Sie filmten mich sogar heimlich in der Umkleide" - wie Chiara dem Mobbing entkam EDU-TEAM Köln Mo, 3 Jul 2017
Digital learning: how to keep your students switched on EDU-TEAM Köln Mo, 3 Jul 2017
Scratch für Newbies (Teil 1) aksi12uhr Mo, 3 Jul 2017
Spieleentwicklung mit Scratch - Tipps und Tricks (Teil 2) aksi12uhr Mo, 3 Jul 2017
Österreichische Woche der Medienkompetenz - europäische Kooperationen erwünscht EDU-TEAM Köln Mo, 3 Jul 2017
Weltweit digital lernen EDU-TEAM Köln Mo, 3 Jul 2017

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