KI verändert unseren Alltag – und zunehmend auch das Klassenzimmer. Die Handreichung »Künstliche Intelligenz in der Schule – Eine Handreichung zum Stand in Wissenschaft und Praxis«, veröffentlicht im Rahmen des KI-Begleitprozesses des BMBF, beleuchtet, wie KI sinnvoll und bildungsförderlich im Schulkontext eingesetzt werden kann. 
Die wissenschaftlich fundierte Publikation, die Forschende der Universitäten Augsburg und Potsdam verfasst haben, liefert Lehrkräften, Schulleitungen und der Bildungspolitik einen praxisnahen Überblick über Chancen, Herausforderungen und Handlungsempfehlungen. [...] 

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